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教师发展

美国年度国家教师中国行宝山专场活动在吴淞中学举行

             美国年度国家教师中国行宝山专场活动在吴淞中学举行

9月24日,“美国年度国家教师中国行宝山专场活动”在吴淞中学举行。活动主题为“为了每一位学生的终身发展”。两位美国教师分别是美国阿肯色州2007年度教师贾斯汀•埃塞克•明凯(Justin Issac Minkel)和美国堪萨斯州2013年度教师戴安•斯莫克罗维斯基(DyaneSmokorowski)。活动由宝山区教育局基教科张宝林科长主持,宝山区区委、教育局领导和全区优秀教师济济一堂,为了共同的教育,在这里畅谈、交流,碰撞出思想的火花。

贾斯汀在位于阿肯色州斯普林代尔的琼斯小学(Jones Elementary)教二年级和三年级,这是一所高表现学校,但有很多贫穷的学生,而且 85%的学生的母语都非英语。他从学生的细微表现中观察感受学生对未来的雄心壮志,激发学生的信心,帮助他们成功。

戴安是安多佛公立学区的一位八年级语言艺术教师。在成为教师之前,她曾在迪斯尼乐园工作过,在那里她充分感受到自己的生活与世界的紧密联系,于是到了开始教师职业生涯的时候,她希望学生感受到自己对现实世界的影响力。她将课题研究引入课堂,组织学生参与项目实践,培养他们质疑、探索和自学的精神,掌握信息查询、专家连线、与外国学生进行网上交流、撰写结题报告等实践能力,这些技能让学生受用一生。

活动首先是美国两位优秀教师进行演讲。

贾斯汀演讲题目是《通过基于项目的学习,培养21世纪技能》。贾斯汀认为,美国课堂的焦点应该转移到创造性、高阶思维、应用问题解决以及“21 世纪技能”,包括合作、创新以及批判性思维上,必须确保学生真正地在这个国家获得成功,而不仅仅是在这里生存。教师如何培养学生面对21世纪所需要的能力?贾斯汀认为:设计的问题应该有成千上万种答案,而不是唯一的标准答案;教授非认知性技能,比如毅力、目标设定和合作;建立测量真正重要的元素评价体系。他还用“千本书计划”打造孩子们的图书馆,帮助贫寒的孩子获得阅读资源,逐步提升为充满信心的学生。

戴安的演讲题目是《培养具备21世纪技能的终身学习者》。戴安老师把一种国际化的方法带到自己的教室,提出了一些既是挑战又是奖励的目标。她让学生用Skype(一种网络即时语音通讯工具)给教育技术方面的专家打电话,讨论有关“学生掌握技术对成为世界公民的好处”等问题。作为一名教师,她信奉一种基于项目的,以学生为中心的,帮助学生锻炼沟通、策划、研究和项目执行等技能的课堂。她希望学生建立起一种对文学、沟通和技术的热爱,但同时了解如何用这种爱和激情助推自己和社区的未来。她的课堂改变了学生们看待事物的方式,看到更加广阔的世界。“电脑并不神奇,”戴安说,“教师才神奇,他们知道如何用技术让生活变得不一样。”除了教学之外,戴安和堪萨斯州乃至全美的其他教师合作,帮助他们以一种提升教学效能的方式来运用技术。她以教学技术培训者的身份,为安多佛学区提供教师专业发展的支持,并为全国从幼儿园到高中的教师培训21世纪技能、基于项目的学习和技术工具等方面的知识。

两位优秀的美国教师的精彩演讲把大家带入了美好的情境中,在场教师为他们对教育的热情和敬业精神所感动。接下来进行的是互动交流的环节。

互动环节主持人许杰邀请朱萍、谈莉莉和费建良三位宝山区优秀教师代表上台交流。在愉快融洽的气氛中,双方交流了诸多问题:如何对学生进行个性化教育,如何成为创新型教师以及教师职后培训等。尽管中美国情不同,教育体制不同,但是在教学理念和教学方法上可以互相学习,因为教师的教育的信念相同,教育的本源也是相同的。

随后陆荣林副局长对次活动进行了简短风趣的点评,他指出:今天的教育是国际化的教育,是开放性的教育。教师有国籍,教育无国界。面对同样生动活泼、天真烂漫的学生,宝山区的教师肩负的共同使命是为了每一个学生的终身发展而努力,希望这次活动能够带给老师们思考和启迪。

交流活动结束,两位美国优秀教师参观了风景如画的吴淞中学校园,他们对校园优美的环境和良好的教学设施印象深刻。他们在吴淞中学学生自主社团——书鸿画社观赏了学生的书法作品和绘画作品,戴安老师还兴致勃勃地挥毫泼墨完成了一幅不错的作品。吴淞中学学生代表也将自己的绘画作品作为礼物赠送给两位美国教师,他们非常愉快地接受了。

本次活动是上海市教委开展第三十个教师节系列主题活动中富有亮点和创意的一项活动,旨在通过中美教师对话增进国际交流,促进先进教育理念和方法广泛传播。相信中美教师交流碰撞出的火花能够点燃每一位在场教师的教育激情,激励他们以更好的状态投身到教育事业中去。

(撰稿:陈慧群  编辑:马兴芳  摄影:施小龙)