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第三届基础教育信息化应用展︱国务院副总理孙春兰驻足吴淞中学成长e站•云镜亭

5月5日,第三届全国基础教育信息化应用展示交流活动在北京开幕。

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本次活动以“信息技术推动基础教育教与学模式的变革与创新”为主题,通过展览展示、现场说课、主题交流、互动体验等多种形式,集中展示近年来各地推进基础教育信息化深度融合应用的成功经验和优秀案例,展示新成果、新技术、新模式,提高利用信息技术服务教育教学的能力。

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展会期间,中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰在教育部陈宝生部长和朱之文副部长的陪同下莅临上海展台视察指导。视察过程中,领导们高度关注高考改革背景下的上海学生综合素质评价系统和MOORS研究性学习系统。上海市教委副主任李永智围绕上海在信息技术助力高考改革和高中课改方面的工作,向孙春兰副总理一行进行了汇报。

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随后,孙春兰副总理步入上海展馆,在吴淞中学成长e站•云镜亭展位驻足,细细阅读了展板内容,向站在一旁的吴淞中学副校长唐秋明微笑示意。展会中,上海市参展的项目共包括十九个案例,从教育公平、高考改革、教学变革三大板块,全面介绍了近三年来上海市基础教育信息化助力教育综合改革的最新成果。其中重点展示了基于MOORS平台的研究型课程实施模式、上海市普通高中学生综合素质评价信息管理平台等,综评平台、MOORS平台和吴淞中学成长e站•云镜亭是孙春兰副总理特别进行了解和关注的三个案例。

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全国基础教育信息化应用展是三年举办一次的全国性活动,活动期间,人流如织,盛况空前。吴淞中学的成长e站•云镜亭以其独特的创意和与新高考、中考评价改革对接的与时俱进的功能,赢得了全国各地观展人员的兴趣与高度评价。

(撰稿:唐秋明、顾懿宁  编辑:顾懿宁)

 

案例介绍

成长e站•云镜亭

——对接综评的校园创意终端

吴淞中学成长e站•云镜亭作为贯彻落实教育综合改革和新高考评价改革精神的一个极具创意的校园终端设备,为学生综合素质评价、个人成长档案记录和自我心理激励提供了有个性、有亲和力的互联网环境。将此亭命名为“云镜”,“镜”,照见自己,借鉴他人,它已经成为学生们与老师交流、与同学探讨、与自己对话的新空间。


 

成长e站•云镜亭的主要功能有:

1、视频录制/照片拍摄及回放、存储功能:学生可以录制视频/照片,比如模拟面试自我推荐陈述等,并能反复回放,保存影像等。

2、师生线上问答功能:学生在老师不在的场景下,可以将自拍视频或照片发到老师手机终端,随时向老师提出自己目前遇到的问题;老师可以通过手机,电脑等设备随时查看学生向自己提出的问题,作实时回复或延时回复。

3、朗诵与唱歌功能:借助亭内音响,通过配乐朗诵录制和唱歌功能来缓解学生的学习生活压力。

4、网上报名和预约功能:为学生提供学校活动参与报名、自主实验室使用预约等服务。

5、自我空间建构、成长足迹立体化呈现等功能。

6、数据统计及分析:平台在运营过程中,可以通过云镜亭功能使用情况数据分析,来决策后续对学生的教育教学策略。

 

成长e站•云镜亭与吴淞中学道尔顿工坊、网上观澜书院平台有机结合,创造了基于互联网的学习新形态。作为基础教育信息化应用的典型案例,被写入了《2017年中国互联网学习白皮书》。投入使用以来,吴淞学子在云镜亭里开创了自己的成长空间,录入了大量的成长足迹,深受学生喜爱。